{"id":1828,"date":"2018-05-16T11:05:45","date_gmt":"2018-05-16T09:05:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.robertovian.it\/?p=1828"},"modified":"2018-05-16T11:05:45","modified_gmt":"2018-05-16T09:05:45","slug":"protagonismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.robertovian.it\/?p=1828","title":{"rendered":"Protagonismo"},"content":{"rendered":"<p>\u201cProtagonismo\u201d non \u00e8 una parola che suona subito bene\u2026<br \/>\nSi pensa a chi vuole essere al centro dell\u2019attenzione, si da al termine un\u2019accezione negativa.<br \/>\nEppure tutto lo scoutismo di Baden Powell punta su questo, il protagonismo dei ragazzi.<br \/>\n\u201cGuida da te la tua canoa\u201d \u00e8 l\u2019espressione pi\u00f9 famosa del nostro fondatore, proprio per indicare l\u2019importanza per ogni ragazzo-uomo di prendere in mano la propria vita, di farsene carico, responsabilmente, senza delegare la decisione della \u201crotta\u201d da tenere ad altri.<br \/>\nDetta cos\u00ec anche questa indicazione suona strana. Da soli ? Cos\u2019\u00e8 questa ambizione a far tutto da soli ? E la comunit\u00e0 ? E l\u2019esperienza degli adulti ? Si dovr\u00e0 pure imparare da qualcuno ?<br \/>\nLa comprensione del significato del protagonismo indicato dal nostro fondatore sta nella differenza tra l\u2019addestramento e l\u2019educazione.<\/p>\n<p>Addestrare significa avere delle nozioni, delle informazioni, delle capacit\u00e0 da comunicare, trasferire. Io so fare qualcosa, adesso lo insegno anche a te. Nulla di male, guai se mancasse nelle nostre case e scuole questa funzione.<\/p>\n<p>Se fosse importante insegnare ad accendere un fuoco, o piantare una tenda, o a farsi lo zaino, evidentemente potremmo risolvere la questione dello scoutismo in un paio di mesi, o con un bel manuale.<\/p>\n<p>Invece allo scoutismo interessano le dinamiche di relazione che si creano in una squadriglia quando ci si deve preparare al campo o ad una impresa, interessa la capacit\u00e0 di ciascun ragazzo di porsi degli obiettivi, piccoli ma concreti, per fare passi in avanti, perch\u00e9 la complessit\u00e0 della vita richieder\u00e0 sempre passetti in avanti. Ci interessa di pi\u00f9 quando la regola di un gioco non viene rispettata, perch\u00e9 ci da l\u2019occasione per domandarsi il motivo dell\u2019esistenza delle regole e decidere assieme che sono indispensabili.<br \/>\nCi interessano le bugie dei ragazzi, perch\u00e9 vogliamo capire assieme quale mancanza di libert\u00e0 li ha portati a dirle, pi\u00f9 che dispiacerci per la fiducia tradita.<br \/>\nA noi interessa la persona, a noi interessano i ragazzi e la loro felicit\u00e0. Il resto sono \u201cesche\u201d, entusiasmanti, appassionanti (a tal punto che ci \u201cprendono\u201d anche noi capi) ma esche per raggiungere i ragazzi.<\/p>\n<p>A noi interessa EDUCARE, non addestrare.<\/p>\n<p>L\u2019educazione \u00e8 di pi\u00f9. Educare significa \u201ctirar fuori\u201d, non \u201cspingere dentro\u201d. Significa aiutare la persona ad esprimere, far emergere, realizzare se stessa. Se stessa, non qualcos\u2019altro. Noi siamo gi\u00e0 una grande ricchezza, gi\u00e0 da bambini, anzi, ancora prima. Il problema sta nel creare le condizioni e le relazioni che possano favorire la \u201cfioritura\u201d della nostra esistenza. B.-P. diceva che ciascuno di noi, evidentemente anche Bin Laden, ha un\u00a0 5% di buono in s\u00e9. Ed \u00e8 su quel 5% che bisogna lavorare.<br \/>\nQuesto non significa che ciascuno ha le stesse caratteristiche, risorse e possibilit\u00e0. Ma significa che sarebbe un guaio se qualche minima, piccola, grande o fantastica dote rimanesse nascosta, come i denari di quel servitore che preso dalla paura di perdere ha nascosto sotto terra. E magari solo perch\u00e9 non abbiamo trovato nessuno che ci ha fatto credere in noi stessi, ci ha dato fiducia e ci ha sollecitati ad essere quello che siamo.<br \/>\nEcco che spunta un adulto all\u2019orizzonte. E qui si apre un mondo. Che ruolo ha l\u2019adulto nell\u2019educazione dei ragazzi? Lo scoutismo ha scommesso su quello del \u201cfratello maggiore\u201d. Un po\u2019 perch\u00e9 pap\u00e0 e mamma ci sono gi\u00e0, ma soprattutto perch\u00e9 il compito del capo scout \u00e8 quello di accompagnare, non guidare. La canoa la guida il ragazzo. Il fratello maggiore \u00e8 colui che con l\u2019autorevolezza conquistata sul campo (non dichiarata a voce), con qualche anno di esperienza sulle spalle ma con molta discrezione sta a fianco, sostiene quando si cade, stimola quando si \u00e8 stanchi, sorride quando viene da piangere, accende qualche luce quando il buio fa perdere la via. Ma non si sostituisce mai a chi deve camminare con le proprie gambe, perch\u00e9 lo scopo non \u00e8 arrivare, ma mettere nelle condizioni gli altri di arrivare, anche quando tu non sarai pi\u00f9 al loro fianco.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cProtagonismo\u201d non \u00e8 una parola che suona subito bene\u2026 Si pensa a chi vuole essere al centro dell\u2019attenzione, si da al termine un\u2019accezione negativa. 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